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    中學生學雷鋒活動總結

    2020-08-02    工作總結    【手機瀏覽本頁】


      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。

      校園是青少年健康成長的搖籃,三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節,在月初,我校作了“學雷鋒活動”總動員,所有的教師和學生積極響應,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。

      同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:

      一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

      三月伊始,我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

      二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

      學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發揚雷鋒的精神。

      在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。

      在這個月中,我班共有41名學生者參加此次活動,累計做好事件數21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區各個衛生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

      三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

      雷鋒活動月活動開展以來,各我班好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚光大。

      我班zz被評為學習雷鋒之星,他們在這個月中做了許多好人好事,如zz在班上經常幫助別人掃地,而且還是學校義務宣傳員,在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒;zz學習成績較好,在班級上小組里經常是同學們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經常幫助別人,因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

      雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

      中學生學雷鋒活動總結范文2

      陽春三月,春光無限。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習zz周年之際,讓雷鋒精神融入到當代學生心中,大力弘揚民族精神,加強學生思想道德建設,從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,學校啟動了“學雷鋒”活動,現將活動總結如下:

      一、注重宣傳,營造氛圍

      通過形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

      1.吹響號角:

      校團委首先進行“學雷鋒活動”動員,向全校師生發出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。

      2.觸動思想:

      各班出一期以“學雷鋒,樹新風”為主題的黑板報,寫學雷鋒日記,尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會,通過讀雷鋒日記,講雷鋒故事,提高學生思想道德水平。

      3.輿論宣傳:

      學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,將各班涌現出的好人好事在廣播中予以表揚,并將相關情況納入班級量化評比中。

      二、多措并舉,深入開展

      (一)道德榜樣閃爍校園

      在活動中,各班根據班級實際,將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學生團員模范帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。

      (二)志愿者活動有聲有色

      為弘揚雷鋒精神,共建和諧家園,促進學校志愿者活動深入發展,校團委組織學生團員,入團積極分子,學生會成員走進街道,徹底清掃了街道的衛生死角,美化了家園。與?倓帐遗浜辖M織全校師生進行“學雷鋒,美校園”除雜草活動,使得學校面貌煥然一新!秾W習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園,并內化成了同學們自覺的行為習慣。

      (三)比學趕幫如火如荼

      “一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;在學習中,同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

      為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍,開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”,即一個成績優秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生,共同提高學習效率。

      (四)以活動為載體,深入持久開展

      “講雷鋒故事,學雷鋒精神”,開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點,發掘優點”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟,在今后的生活中也要向雷鋒學習,爭當新時代的雷鋒。

      學雷鋒月已經結束,校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點,我校將繼續把這一活動深入持久地開展下去。

      讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。 我們在日常生活中將繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一分良好的品格,使其精神永駐我們校園。

      我們相信,只要全校師生愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

      中學生學雷鋒活動總結范文3

      三月到處是春的氣息。學校在校長和政工處的領導和布置下,開展了學雷鋒和志愿者行動。在各班主任帶領下,我校學雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股學雷鋒熱潮,青年志愿者也在積極行動。使這次活動收效甚好,取得了一定的成績,F將活動情況總結如下:

      一、 大力宣傳發動

      一、3月5日,升旗儀式上,校長對全校師生作了學習雷鋒精神的動員講話,為學校學雷鋒活動拉開了序幕。學校在宣傳窗出版了學雷鋒?,校園內外張貼了學雷鋒的宣傳口號,各班也制定了以“弘揚雷鋒精神、向雷鋒同志學習”為主題的活動計劃,各班辦了一期學雷鋒的專題黑板報,為學雷鋒活動創設了良好的氛圍。獲得優秀黑板報的班級有: 176班、180班、183班。

      二、各班組織了以“弘揚雷鋒精神、積極參與志愿者服務、建設和諧校園”為主題的主題班會。各班就現在怎樣理解雷鋒的“釘子”精神和“螺絲”精神、雷鋒叔叔為何“三月來,四月走”等問題展開了熱烈的討論,使學生進一步了解學雷鋒不僅局限于做好事、也要與時俱進,不斷賦予新的形勢、新的內容,更要對照雷鋒精神,改造自己的人生觀、世界觀。

      二、精心組織活動

      一、178班、176班、180班學生在班主任的帶領下到鄉政府衛生院、居委會大少清潔衛生。特別是176班利用中午午休時間到衛生院打掃衛生,深受好評。院黨委寫來感謝信,稱他們是新時代的小雷鋒。

      二、183班學生為學校食堂打掃衛生,使食堂內外都煥然一新。還有部分學生不怕臟不怕累,幫助運煤。有幾名同學臉上、衣服上都留下了勞動的印記。

      四、校園內的好人好事也層出不窮。有一名同學拾得20元現金,尋找失主多時未果后上交政工處。

      五、全校舉行了學雷鋒活動征文大賽。同學們踴躍交稿,經語文組教師評議,獲獎情況如下:

      一等獎:

      二等獎:

      三等獎:

      六、開展了“保護母親河”、清潔校園的環;顒。

      三月即將過去,同學們學雷鋒是這樣的熱情和積極。雷鋒精神在校園內外綻放,學校學雷鋒活動繼續進行,堅決消除雷鋒三月來四月走的形式主義。

      通過學雷鋒活動的開展,進一步引導和激勵了廣大學生“弘揚雷鋒精神”充分發揮了學生在精神文明建設的作用,促進了學生思想道德素質和社會文明程度的提高,為建設和諧社會貢獻力量,也使學生對照雷鋒精神不斷改造自己的人生觀、世界觀,給新時代學雷鋒活動賦予了新的內涵和形式。

      中學生學雷鋒活動總結范文4

      今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。

      為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在南寧市團委的號召下,我校團委組織全校師生積極開展“春到校園,美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位,緊緊圍繞團市委的部署,根據我校的活動方案,開展班級建設,組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效:

      一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

      三月伊始,各團支部積極響應校團委發出的號召,紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

      二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

      學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。

      校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周,3月11日至3月25日為行動周,3月26日至3月31日為總結周。在這個月中,全校共有1125人參加此次活動,其中高一年級294人,高二年級491人,高三年級340人。

      累計做好事件數352件,其中高一年級51件,高二年級206件,高三年級95件,組織學雷鋒活動小組共119組,其中高一年級47組,高二年級42組,高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,各班出一期關于該主題的墻報。

      校團委組織各班團干到敬老院,干休所打掃衛生以及進行慰問活動。校團委設立學!皭坌幕稹本杩钕,長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。

      三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

      雷鋒活動月活動開展以來,各團支部好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚光大。

      雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

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