<nav id="47a4h"><sub id="47a4h"></sub></nav>

  • <ol id="47a4h"><ruby id="47a4h"><input id="47a4h"></input></ruby></ol> <dd id="47a4h"><center id="47a4h"><noframes id="47a4h"></noframes></center></dd>
  • <tbody id="47a4h"><pre id="47a4h"></pre></tbody>

    <ol id="47a4h"><object id="47a4h"></object></ol>
  • <rp id="47a4h"><samp id="47a4h"></samp></rp>
  • <rp id="47a4h"><strike id="47a4h"><u id="47a4h"></u></strike></rp>
    工作總結 > 正文

    傳承五四精神主題活動總結5篇

    2021-10-17    工作總結    【手機瀏覽本頁】

      傳承五四精神主題活動總結1

      五四運動是近代中國歷史上一次空前的思想解放運動,為全民族的偉大覺醒奠定了思想基礎。五四之后,一大批受過先進思想洗禮的進步分子開始進一步傳播新思想、新文化,使人們的思想觀念、價值取向、道德追求乃至風俗習慣,均發生了翻天覆地的變化:“從前的人說婦女的小腳是美,現在是丑了。從前康有為是洪水猛獸一般的維新黨,現在是老古董了。從前士大夫用文言文,現在多數人用白話作文章了。從前孔子無上尊嚴,現在大多數明白事理的人,已打破孔教的迷夢了”。也就是說,五四之后,原先束縛人們制度、觀念、準則等逐漸脫去了神圣的外衣,這就為全民族的偉大覺醒奠定了思想基礎。

      五四運動喚起了人民大眾對國家命運的關心,實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。1840年以來,中國人民雖然進行過多次反抗帝國主義和封建統治者的斗爭,但它始終局限在個別政治力量、政治派別和某個群體當中,缺乏人民大眾的廣泛參與。五四運動是廣大人民群眾自覺地為國家利益和民族尊嚴而進行的抗爭。從學生到工人罷工、商人罷市,社會各界民眾的廣泛參與,生動表現了民眾民族主義情緒的覺醒以及對國家前途、民族命運的深切關懷。從此,救亡圖存,不再是個別階級、階層和群體的事情,而是中國人民的共同使命和責任。

      五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,使中國的先進分子找到了救國救民的真理。五四之后,經過對于各種社會主義思潮的比較研究,中國的先進分子更加堅定了馬克思主義是救國救民的真理的信仰,開始在馬克思主義的旗幟下集合起來了。在李大釗、陳獨秀、毛澤東、瞿秋白等一批熱血青年的推動下,宣傳十月革命和馬克思主義的刊物如雨后春筍般涌現,北京、上海等地也先后成立了學習和研究馬克思主義的團體,有力促進了馬克思主義的廣泛傳播。馬克思主義從此在中國大地上生根發芽。正是五四運動,促使中國的先進分子在經過幾十年的艱辛探索之后,終于找到了馬克思主義這一救國救民、推動歷史發展的真理。

      五四運動催生了肩負偉大使命的中國共產黨,使中華民族偉大復興有了堅強的領導核心。五四運動使中國工人階級開始走上政治舞臺,工人階級的重要性也有了鮮明的表現。最初,工人對學生的支持還只是出于同情。但在斗爭的實踐中,在一分部先進分子的宣傳和發動下,工人階級逐步認識到自己所肩負的救國救民的使命,從而具有了階級的覺悟,實現了從“自在階級”到“自為階級”的轉變。就這樣,在五四運動造就的具有初步共產主義思想的知識分子的推動下,在馬克思主義同中國工人運動相結合的過程中,中國產生了一批無產階級的先進分子,并創立了這個階級的先鋒隊——中國共產黨。正如毛澤東所高度評價的那樣:“五四運動是在思想上和干部上準備了1921年中國共產黨的成立!敝袊伯a黨的成立,是五四運動所取得的最重要、最突出、最偉大的成果。自從有了中國共產黨,中國革命的面目就煥然一新了,中華民族偉大復興就有了堅強的領導核心,國家、民族的前途命運也發生了根本轉折。

      五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統。1939年5月30日,毛澤東在延安慶賀模范青年大會上指出:“中國的青年運動有很好的革命傳統,這個傳統就是‘永久奮斗’。我們共產黨是繼承這個傳統的,現在傳下來了,以后更要繼續傳下去”。通過五四運動,中國人民和中華民族認識到“中國社會發展,中華民族振興,中國人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來實現”,從而開啟了為實現中華民族偉大復興而永久奮斗的新征程。

      傳承五四精神主題活動總結2

      當前,中國青年正處在中華民族發展的最好時期,既面臨著難得的建功立業的人生際遇,也面臨著時代和人民賦予的新使命新任務。新時代中國青年要繼續發揚五四精神,與時代同步伐、與人民共命運,爭做實現中華民族偉大復興的先鋒力量。

      新時代中國青年要樹立遠大理想!笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠”。習近平總書記指出:“青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力!鼻嗄暌淮睦硐胄拍、精神狀態、綜合素質,是一個國家發展活力的重要體現,也是一個國家核心競爭力的重要因素。新時代中國青年要發揚五四精神,首先就要大力傳承“紅色基因”,繼承先輩們的愛國之情、報國之志,牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,堅持不懈地培育和踐行社會主義核心價值觀為導向,自覺抵制個人主義、拜金主義和享樂主義等錯誤思想的侵蝕,自覺地把小我融入到祖國的大我、人民的大我之中,把個人的夢想融入到實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢之中,在火熱的社會實踐中創造出實現人生的價值、升華人生的境界。

      新時代中國青年要熱愛偉大祖國。習近平總書記指出:“對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基!毙聲r代中國青年要發揚五四精神,最根本的就是要繼續高舉愛國主義偉大旗幟,堅持愛國、愛黨、愛社會主義的高度統一,更好地擁護黨的領導,更好地熱愛中國特色社會主義偉大事業,以高度的歷史責任感和愛國熱情全身心地投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國當中去,以愛國之情,踐報國之行,用青春之我創造青春之中國、青春之民族,把民族復興大業進行到底。

      新時代中國青年要擔當時代責任。青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。習近平總書記指出:“緊跟時代砥礪前行,擔當責任奮發有為,是我國青年的光榮傳統,也是黨和人民對廣大青年的殷切期望!毙聲r代中國青年要發揚五四精神,就必須要切實擔當起新時代賦予的新使命、新責任,克服畏懼困難、害怕吃虧、逃避責任的思想和行為,養成迎難而上、挺身而出的擔當精神,以初生牛犢不怕虎的豪邁氣概應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,在擔當中歷練,在磨礪中成長,積極進取,奮發有為,爭取成為合格的社會主義建設者和接班人,讓青春在實現中華民族偉大復興的新征程上綻放光芒。

      新時代中國青年要勇于砥礪奮斗!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。習近平總書記強調:“我們的國家,我們的民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強拼搏,靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神!眾^斗是青春最亮麗的底色。在實現中華民族偉大復興的征程上,必然還會有很多的風險和挑戰需要新時代中國青年來應對。這就要求廣大青年要繼續發揚永久奮斗的優良傳統,牢記“空談誤國、實干興邦”,認真做好每一件小事、完成每一件任務、履行每一項職責。同時還要以樂觀向上的精神去面對困難和挫折,以劈波斬浪、披荊斬棘的大無畏精神攻堅克難、奮勇向前,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,用奮斗的汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡。

      新時代中國青年要練就過硬本領。新時代中國青年要發揚五四精神,必須要努力練就過硬本領。既要養成強烈的求知意識,“把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式”,增強知識更新的緊迫感,如饑似渴學習,既扎實打牢基礎知識又及時更新知識,既刻苦鉆研理論又積極掌握技能,不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。還要克服紙上談兵、閉門造車、墨守成規的錯誤傾向,爭取做到學以致用,把自己的所學、所思、所想應用到實踐中去,努力做到深入基層、深入群眾,在工作中不斷增長才干、積累經驗,增益其所不能,練就與所承擔的歷史重任相適應的本領,為不斷推進新時代中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。

      新時代中國青年要錘煉品格修為。習近平總書記指出:“青年是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上”。新時代中國青年要發揚五四精神,還必須要錘煉品格修為,“把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來,不斷修身立德,打牢道德根基”。要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,明大德、守公德、嚴私德,明白是非、保持定力、嚴守規矩,堅持抵制威脅我國主流意識形態的錯誤思潮和理論,養成高尚的品格、良好的精神風貌和人格魅力,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,真正成為民眾認可、社會需要、黨和國家贊賞的德才兼備的人才,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出勃勃生機。

      傳承五四精神主題活動總結3

      五四運動是我國近現代史上具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。青少年是黨的未來,黨的事業離不開青年,青年的成長更離不開黨,我們應當加強對五四運動和五四精神的研究,五四運動雖然已經成為了歷史,但是五四的精神卻激勵了一代又一代的青少年,使之更優秀。

      發揚五四精神就是發揚愛國主義傳統,在當今這個時代青少年必須用知識來武裝自己,做一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的新時代青年,我們應當研究五四運動的精神,在其中學習,青少年變得更加的優秀。一個時代就有一個時代的歷史任務,一代青少年就有一代青少年的使命擔當,當代青少年要學習不斷的激發精神,充分展現出青春向黨的精神,作為青少年一定不要辜負黨和國家對他們的期望,并且變得更加自強自立,為實現中國夢增添更多的力量。

      五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神,這是中華民族的民族精神,是激勵著青少年努力的精神食糧。我們應該加強對五四精神的研究,我們要把傳統精神和當今時代結合起來,深入對五四研究,青少年始終要堅持馬克思主義科學理論,堅定走中國特色社會主義道路,如今青少年這一代人有理想、有想法、有擔當,使我們的民族更有希望,青少年是最富有朝氣和夢想的一個群體,他們有著美好的夢想。

      廣大青少年要時刻牢記著習總書記的囑托,要做到繼承和弘揚五四精神,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,努力成長為社會主義建設者和接班人。振華中華的責任已經落到了青少年的頭上,五四精神已經傳遞到了青少年的身上,想要國家富強,必須更加努力,努力開創美好新中國。

      傳承五四精神主題活動總結4

      把個人命運同國家前途命運緊密相連,“覆巢之下,安有完卵”,祖國的前途命運就是每一個中國人的前途命運。五四運動先驅用實際行動告誡當代青年,中國革命的無數先烈用生命告誡當代青年。在抗日戰爭時期,很多有志青年從祖國的四面八方,沖破敵人的層層封鎖線,歷盡千辛萬苦,到延安革命圣地去,到共產黨那邊去。

      實現中華民族偉大復興的中國夢,就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢包括個人夢,青年人有夢想、有個人設計,非?少F,但離開了國家,再好的夢想也只是空中樓閣。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好、民族好,個人才能好。青年人要胸裝家國情懷,永葆家國情結,始終把個人命運同國家的前途命運緊密相連,才能實現人生價值。

      樹立與時代主題同心同向的理想信念,理想是人們世界觀、人生觀和奮斗目標的集中體現。習近平總書記指出,理想信念是精神上的“鈣”,沒有理想信念或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。2019年5月3日,習近平總書記在中國政法大學考察時指出:“當代青年一定要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念,勇于擔當這個時代賦予的歷史使命”,“要不忘初心,矢志不渝,用一生來踐行跟黨走的理想追求!边@對當代青年進一步堅定理想信念提出了殷切希望和新的要求。

      增強“四個意識”和“四個自信”,學史可以明理,青年學習黨史軍史,才能深刻體會新中國建立、改革開放決策和中國特色社會主義偉大事業來之不易。青年需要高度警惕,切實增強“四個意識”和“四個自信”,牢記習近平總書記“青年要立志做大事,不要立志做大官”的囑托,努力把個人理想與黨和國家的奮斗目標同心同向,做到心中有信仰,腳下就會有力量。人生的扣子從一開始就要扣好,尤其是青年黨員要從點點滴滴做起,從小事小節做起,把住欲望關,凈化朋友圈,涵養高品位,使全面從嚴治黨的新要求內化于心、外化于行。

      唯實唯干培養堅毅品質,智商和情商是決定一個人成功的關鍵因素,但比智商和情商更重要的品質是堅毅。堅定又有毅力,是對長期目標的持續激情及持久耐力,是不忘初心、專注投入、堅持不懈,包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。

      青年唯有在博學、厚德、明辨、篤行上下工夫,努力鍛造堅毅品格,才能譜寫無悔青春。博學指勤奮有恒,學識淵博。夢想從學習開始,事業靠本領成就,要學習和實踐清代王國維治學的三種境界。厚德指崇德修身,厚德載物。人無德不立,國無德不興,F在,青春用來奮斗;將來,青春用來回憶。青年只有具備唯實唯干、克難奮進的精神,才能在平凡崗位上取得不平凡的成績。

      101年前爆發的五四運動,是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。我們黨歷來高度重視對五四運動和五四精神的研究和闡釋。新時代,我們要繼續加強對五四運動和五四精神的弘揚和傳承。

      傳承五四精神主題活動總結5

      我們都知道,五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時,它也是引領人們思想解放,開創新文化紀元的一個過程。

      五四精神,我們可以把它作為一種風尚,一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在,才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界,我們從中可以不斷成長。最為重要的是,我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創新的想法。

      這次團日活動,積極宣揚五四精神,倡導創新、變革、進步精神。

      首先,是學習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育,一切都以老師所說為準,一切都以書本作為基礎。試問一下,這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知,探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛,都被一種固有的模式固定,那么,只會有一種結果,一種思想。我們知道,人是一個主觀的個體,每個人都是不同的,他們應該有自己的想法,不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的,它會扼殺學生的思想、壓縮學生的想象空間。作為一名學生,我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試,而是為了充實提高自己,我們的任何想法不一定都是錯的,老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質疑的思想,做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破,不斷創新自我。

      再者說來,無論做任何事,都是需要變通的而不是一層不變的,一層不變只會使人落后,落后于他人,落后于社會,最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

      相反,如若不斷的隨著時間的變化而改變想法,在社會發生改變時,也不忘了與社會保持一致性,同時前進,這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的,我們不能一層不變,也是需要跟著社會的腳步一起改變自我,一起創新自我。

      在本次團日活動中,回顧歷史,正視現狀,展望未來。我相信,只要我們能夠不斷創新,學習更多的知識,在原有的基礎上推陳出新,我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。

    相關文章
    熱點文章